Title: | Didaktisches Zentrum Stans |
Address |
Street and No.: | Pestalozziweg 3 |
PLZ: | 6370 |
Place: | Stans |
Address for letters: | Geographische Adresse |
Address for parcels: | Geographische Adresse |
Phone Number: | +41 619 02 25 |
E-mail: | dzstans@schule-stans.ch |
URL: | www.biblio-nw.ch |
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Memberships |
Associations: | MIPHD |
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Identification |
ISIL: | CH-001274-7 |
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Bestände und Benutzung |
Creation date(s): | from 1985 |
Description of the archival collection: | Didaktische Medien für den Schulunterricht: - Unterrichtsmaterialien zu allen Fächern und für alle Stufen der Volksschule - praxisbezogene Fachliteratur - Zeitschriften - Lernspiele - Bilderbuchsammlung - Kamishibai - Gesamtangebot der Zentrale für Klassenlektüre (ZKL) - religiöse Medien: integrierte KAN-Bibliothek (Katholische Arbeitsstelle Nidwalden) - obligatorische Lehrmittel und Ergänzungslehrmittel des Kanton Nidwalden |
Library collections: | 10'000 Medien |
Finding aid URL: | http://www.winmedio.net/stans-dz |
Acces restrictions: | Zur Benutzung des DZ Stans berechtigt eine vertragliche Vereinbarung mit der Gemeinde Stans. Ausserkantonale, an Volks- und Konkordatsschulen tätige Lehrpersonen, die im Kanton Nidwalden wohnen, sind ebenfalls ausleihberechtigt. |
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Geographical information |
Geopolitical data: | Stans / Geografika / 2_N/A / N/A |
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Descriptors |
Entries: | D = Zugänglichkeit nicht festgelegt (Zugänglichkeitsgrad ISplus Institution\) |
| 371.3 Didaktische und schulgeeignete Medien (Dewey Dezimal Klassifikation\300 Sozialwissenschaften\370 Bildung und Erziehung) |
| 371.3 Didaktik (Dewey Dezimal Klassifikation\300 Sozialwissenschaften\370 Bildung und Erziehung) |
| 027.7 Lehrmittel (Dewey Dezimal Klassifikation\000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke\020 Bibliotheks- und Informationswissenschaften) |
| Stans (Import Daten\Geografika Import\2_N/A\N/A) |
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Usage |
Permission required: | - |
Physical Usability: | - |
Accessibility: | - |
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URL for this unit of description |
URL: | https://www.helveticarchives.ch/detail.aspx?ID=172082 |
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Social Media |
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